Šta je uključeno u besplatni pregled priča?

Besplatni pregled vam omogućava da isprobate uživo generisane priče za A0 i A1 nivoe. Pored toga, učlanjenjem na Listu za čitanje dobijate 3 besplatne uzorak priče u PDF formatu, bez potrebe za pravljenjem računa.

Koji nivoi će biti dostupni kada Educator Studio počne sa radom?

Kada usluga zvanično počne sa radom, Educator Studio će pokrivati sve nivoe od A0 do B2.

Kako funkcioniše dijeljenje priča sa učenicima?

Kada platforma počne sa radom, priču koju generišete moći ćete podijeliti putem linka. Nema ograničenja u broju linkova koje možete napraviti. Učenici otvaraju tekst u svom pregledniku i nije im uslov da prave račun.

Da li učenici moraju imati račun da bi čitali tekstove?

Ne, učenici pristupaju podijeljenom tekstu direktno kroz preglednik bez otvaranja računa. Ponuđena im je opcija da naprave besplatan račun ako žele sačuvati svoje priče i riječi, ali to nije obavezno.

Da li učenici mogu slušati izgovor riječi i priča?

Kada servis počne sa radom, učenici će moći kliknuti na riječ u podijeljenoj priči i čuti standardni računarski izgovor. Uz dodatak Premium Audio, koji će također biti dostupan od početka rada, dobijaju se prirodni glasovi, naracija cijele priče s različitim glasovima za likove, te opcija izvoza u MP3 format.

Koliko su precizne priče koje generiše umjetna inteligencija?

Priče piše umjetna inteligencija, a sistem ih automatski provjerava prema gramatičkim i rječničkim pravilima datog nivoa. Pošto provjeru ne vrši ljudski urednik, moguća je povremena greška, pa se nastavnicima preporučuje da pregledaju tekst prije slanja učenicima.

Zašto se pravopis u engleskom jeziku često ne poklapa sa izgovorom?

Pravopis se počeo standardizirati u 15. i 16. stoljeću, upravo u vrijeme kada je Velika pomjerka samoglasnika (otprilike od 1400. do 1700. godine) mijenjala način izgovora. To je glavni razlog zašto pisana riječ često ne odgovara izgovorenoj.

Pojednostavite čitanje engleskog jezika za vaše učenike

Kreirajte i dijelite tekstove prilagođene nivou znanja vaših učenika.

Gradirane priče pomažu učenicima da izgrade samopouzdanje i usvoje novi vokabular kroz kontekst. Uz prave tekstove, razumijevanje gramatike postaje prirodniji proces tokom čitanja. Omogućite svojim učenicima pristup pričama koje odgovaraju njihovom trenutnom znanju.

Frances at the museum

Frances is in London today.

Frančeska je danas u Londonu.

The city is big and loud.

Grad je velik i bučan.

Frances wants to visit a museum.

Frančeska želi da posjeti muzej.

She sees a famous art museum.

Ona vidi poznati umjetnički muzej.

Frances walks inside the big building.

Frančeska ulazi u veliku zgradu.

The room is bright and clean.

Prostorija je svijetla i čista.

She sees a large information desk.

Ona vidi veliki pult za informacije.

A friendly receptionist stands there.

Ljubazan recepcionar stoji tamo.

Frances walks to the desk.

Frančeska prilazi pultu.

Excuse me.

Izvinite.

She speaks to the receptionist.

Ona razgovara sa recepcionarom.

A ticket, please.

Jednu kartu, molim.

The receptionist smiles at Frances.

Recepcionar se smiješi Frančeski.

He drops a small blue map.

Ispušta malu plavu mapu.

It falls on the floor.

Pada na pod.

The man gets the blue map.

Čovjek uzima plavu mapu.

He laughs and feels okay.

On se smije i osjeća se dobro.

He talks to Frances again.

Ponovo razgovara sa Frančeskom.

The museum is open now.

Muzej je sada otvoren.

We open at nine in the morning.

Otvaramo u devet ujutro.

We close at five every day.

Zatvaramo u pet svakog dana.

Here you are.

Izvolite.

He gives a ticket to Frances.

Daje kartu Frančeski.

Frances receives the small ticket.

Frančeska prima malu kartu.

Thank you.

Hvala vam.

Frances is very happy now.

Frančeska je sada veoma sretna.

She walks into the art room.

Ulazi u umjetničku sobu.

Zanimljivosti o engleskom jeziku

Govornici

Oko 1,46 milijardi govornika ukupno (2021): otprilike 380 miliona izvornih govornika i 1,08 milijardi govornika kojima je to drugi jezik, prema članku o engleskom jeziku na Wikipediji.¹

Da li ste znali?

Pravopis engleskog jezika počeo se standardizirati u 15. i 16. vijeku, dok je Velika promjena samoglasnika (otprilike 1400–1700.) mijenjala način na koji se izgovaraju samoglasnici. To je glavni razlog zašto se pravopis engleskog jezika često ne poklapa s izgovorom.²

Glavni izazov

Frazni glagoli kao što su give in ("popustiti") ili grow up ("odrasti") obično se ne mogu razumjeti iz svojih dijelova, pa se svaki mora naučiti kao cjelina.³

CEFR ispiti

Gdje učenici imaju poteškoća

Present simple u odnosu na present continuous: He works at McDonald's iznosi činjenicu, dok He is working at McDonald's to prikazuje kao nešto što se dešava sada, a continuous također može opisivati fiksni budući plan (He is meeting Peter this afternoon).⁴

Izvori

O engleskom jeziku

Jezička porodica	Indoevropski → germanski → zapadnogermanski → sjevernomorski germanski (anglistički)¹
Govornici	Oko 1,46 milijardi ukupno (2021): otprilike 380 miliona izvornih govornika i 1,08 milijardi govornika kojima je to drugi jezik, tako da je većina ljudi koji koriste engleski jezik isti naučila kao dodatni jezik.¹
Primarno pismo	Latinično pismo (26 slova)²
Riječki red i tipologija	Uglavnom fiksiran red riječi subjekat–glagol–objekat s malo deklinacije: padež preživljava samo u zamjenicama (he/him), a analitički oblici poput more polite šire se na račun dekliniranih.¹
Službeni status	Službeni u 57 suverenih država i 30 zavisnih teritorija (broj varira ovisno o izvoru). Jedan od šest službenih jezika Ujedinjenih nacija i službeni jezik Evropske unije, koja ga zadržava i nakon izlaska Ujedinjenog Kraljevstva.¹^,3^,4

Mjerila vještine čitanja na engleskom jeziku (ACTFL)

Stichos nivo	Približni ekvivalent okvira	Profil čitaoca
A0	ACTFL Novice Low–Mid	Rani početnik
A1	ACTFL Novice High–Intermediate Low	Početnik
A2	ACTFL Intermediate Mid	Osnovni
B1	ACTFL Intermediate High–Advanced Low	Srednji nivo
B2	ACTFL Advanced Mid	Viši srednji nivo

Kolona ACTFL je približna i opisuje čitanje. ACTFL objavljuje kako se njegove ocjene pretvaraju u CEFR nivoe, a ne obrnuto, pa je čitajte kao okvirni vodič, a ne kao zvaničnu ekvivalenciju.

Referentni korpusi

Tri široko citirane reference za engleski vokabular i upotrebu:¹^,2^,3

COCA: Corpus of Contemporary American English Marka Daviesa sadrži više od milijardu riječi od 1990. do 2019. godine, ravnomjerno raspoređenih po žanrovima koji uključuju govor, fikciju, časopise, novine, akademske časopise te TV i filmske titlove.¹
Britanski nacionalni korpus: Oko 100 miliona riječi britanskog engleskog jezika s kraja 20. stoljeća, otprilike 90% pisanog i 10% transkribovanog govora, koji je izradio konzorcij predvođen izdavačkom kućom Oxford University Press (prvo izdanje 1994).²
English Vocabulary Profile: Cambridgeov profil prikazuje koje riječi, značenja i fraze učenici znaju na svakom CEFR nivou od A1 do C2, oslanjajući se na pisanje učenika u Cambridge Learner Corpus.³
Registar: Stichos koristi standardni opšti američki ili britanski vokabular i pravopis, izbjegavajući regionalni žargon, arhaične izraze i rijetku stručnu terminologiju.

Principi dizajna čitljivosti

Klasične engleske formule čitljivosti zasnovane su na dužini rečenice i broju slogova po riječi.¹

Flesch Reading Ease: Rezultat Rudolfa Flescha (“A New Readability Yardstick”, Journal of Applied Psychology, 1948) raste kako rečenice i riječi postaju kraće. Rezultat od 90 do 100 ocjenjuje se kao veoma lak, čitljiv za prosječnog 11-godišnjaka.²
Flesch–Kincaid nivo razreda: Kincaid, Fishburne, Rogers i Chissom (1975) ponovo su izračunali formule čitljivosti za Američku ratnu mornaricu koristeći 531 regrutovano lice, izražavajući težinu kao razred u američkim školama.¹
Stichos: Stichos određuje težinu pomoću gramatičkih pravila po nivoima i ograničenja dužine rečenice, a ne pomoću rezultata formule. A0 uopšte nema veznika; and, but i so se otključavaju prvi, a because, although, unless i whereas slijede na višim nivoima.

Skela za pismo i gramatiku

Glagolska vremena: A0 koristi present simple nekoliko osnovnih glagola (be, have, like, want, drink, eat). A1 dodaje present continuous, prošlo vrijeme samo za be, i can za sposobnost. A2 otvara past simple, going to i will, te must i should. Present perfect, past continuous, prvi kondicional i pasiv stižu na B1.
Kasniji oblici: B2 dodaje pluskvamperfekt, prezent perfekt trajni, drugi, treći i mješoviti kondicional, te modalne perfekti kao što je should have. C1 dodaje prošli i budući perfekt trajni, konjunktiv, negativnu inverziju i kalatne rečenice.
Automatske provjere: Na A0 i A1 Stichos-ov provjeravač pravila također označava would have, had been i have been + -ing u bilo kojoj rečenici, kako bi otkrio treće kondicionale i trajne perfektnije oblike u tekstu za početnike.
Zahtjevi i imperativi: Zahtjevi za početnike koriste imeničku frazu i riječ za učtivost (A coffee, please). A0 dozvoljava imperative samo unutar fiksiranih formula kao što je Here you are; A1 dodaje pet: look, come, take, wait i sit down, koji se koriste među prijateljima.

Povezani akademski resursi i resursi okvira

ACTFL Proficiency Guidelines: ACTFL-ov opis onoga što učenici mogu učiniti u čitanju, slušanju, govoru i pisanju, od nivoa Novice do Distinguished.
Assigning CEFR Ratings to ACTFL Assessments: Kako ACTFL ocjene odgovaraju CEFR nivoima, samo u jednom smjeru.
English Vocabulary Profile: Cambridgeov besplatni online profil engleskog vokabulara prema CEFR nivou.
Corpus of Contemporary American English (COCA): Corpus Marka Daviesa od više od milijardu riječi, pretraživ na mreži.
British National Corpus: Početna stranica zbirke pisanog i govornog britanskog engleskog jezika od 100 miliona riječi.
Derivation of New Readability Formulas for Navy Enlisted Personnel: Izvještaj iz 1975. godine čiji su autori J. Peter Kincaid i kolege.
A new readability yardstick (Flesch, 1948): PubMed zapis o radu Rudolfa Flescha iz 1948. godine u časopisu Journal of Applied Psychology.

Često postavljana pitanja

Šta je uključeno u besplatni pregled priča?: Besplatni pregled vam omogućava da isprobate uživo generisane priče za A0 i A1 nivoe. Pored toga, učlanjenjem na Listu za čitanje dobijate 3 besplatne uzorak priče u PDF formatu, bez potrebe za pravljenjem računa.
Koji nivoi će biti dostupni kada Educator Studio počne sa radom?: Kada usluga zvanično počne sa radom, Educator Studio će pokrivati sve nivoe od A0 do B2.
Kako funkcioniše dijeljenje priča sa učenicima?: Kada platforma počne sa radom, priču koju generišete moći ćete podijeliti putem linka. Nema ograničenja u broju linkova koje možete napraviti. Učenici otvaraju tekst u svom pregledniku i nije im uslov da prave račun.
Da li učenici moraju imati račun da bi čitali tekstove?: Ne, učenici pristupaju podijeljenom tekstu direktno kroz preglednik bez otvaranja računa. Ponuđena im je opcija da naprave besplatan račun ako žele sačuvati svoje priče i riječi, ali to nije obavezno.
Da li učenici mogu slušati izgovor riječi i priča?: Kada servis počne sa radom, učenici će moći kliknuti na riječ u podijeljenoj priči i čuti standardni računarski izgovor. Uz dodatak Premium Audio, koji će također biti dostupan od početka rada, dobijaju se prirodni glasovi, naracija cijele priče s različitim glasovima za likove, te opcija izvoza u MP3 format.
Koliko su precizne priče koje generiše umjetna inteligencija?: Priče piše umjetna inteligencija, a sistem ih automatski provjerava prema gramatičkim i rječničkim pravilima datog nivoa. Pošto provjeru ne vrši ljudski urednik, moguća je povremena greška, pa se nastavnicima preporučuje da pregledaju tekst prije slanja učenicima.
Zašto se pravopis u engleskom jeziku često ne poklapa sa izgovorom?: Pravopis se počeo standardizirati u 15. i 16. stoljeću, upravo u vrijeme kada je Velika pomjerka samoglasnika (otprilike od 1400. do 1700. godine) mijenjala način izgovora. To je glavni razlog zašto pisana riječ često ne odgovara izgovorenoj.

Sami učite engleski? Isprobajte čitač za učenike →

Besplatni primjeri tekstova za nastavu jezika · Stichos