Jednostavno stvaranje priča za vaše učenike engleskog

Zanimljivosti o engleskom jeziku

Govornici

Ukupno oko 1,46 milijardi govornika (2021.): otprilike 380 milijuna izvornih govornika i 1,08 milijardi govornika kojima je to drugi jezik, prema Wikipedijinom članku o engleskom jeziku.¹

Jeste li znali?

Pravopis engleskog jezika počeo se standardizirati u 15. i 16. stoljeću, dok je Velika promjena samoglasnika (otprilike 1400.–1700.) mijenjala način na koji su se izgovarali samoglasnici. To je glavni razlog zašto se pravopis u engleskom često ne podudara s izgovorom.²

Glavni izazov

Frazni glagoli kao što su give in („popustiti”) ili grow up („odrasti”) obično se ne mogu razumjeti iz svojih dijelova, pa se svaki mora naučiti kao cjelina.³

CEFR ispiti

• Cambridge English Qualifications (Cambridge University Press & Assessment; A2 Key to C2 Proficiency)
• IELTS (British Council, IDP and Cambridge; band scores, with a published CEFR alignment, e.g. bands 5.5–6.5 = B2)
• TOEFL iBT (ETS; not designed as a CEFR exam, but ETS publishes a mapping of its 1–6 score scale to A1–C2)

Gdje se učenici muče

• Present simple u odnosu na present continuous: He works at McDonald's iznosi činjenicu, dok je He is working at McDonald's prikazuje kao nešto što se događa upravo sada, a continuous također može opisivati i fiksni plan za budućnost (He is meeting Peter this afternoon).⁴

Izvori

1. https://en.wikipedia.org/wiki/English_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Vowel_Shift
3. https://en.wikipedia.org/wiki/Phrasal_verb
4. https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/english-grammar-reference/present-tense

O engleskom jeziku

1. https://en.wikipedia.org/wiki/English_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/English_alphabet
3. https://www.un.org/en/our-work/official-languages
4. https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/languages_en

Mjerila za vještinu čitanja na engleskom (ACTFL)

Stupac ACTFL je približan i opisuje čitanje. ACTFL objavljuje kako se njegove ocjene preračunavaju u razine ZEROJ-a, a ne obrnuto, pa ga čitajte kao okvirni vodič, a ne kao službenu ekvivalentnost.

Referentni korpusi

Tri široko citirane reference za engleski vokabular i upotrebu:^1,2,3

• COCA: Corpus of Contemporary American English Marka Daviesa sadrži više od jedne milijarde riječi od 1990. do 2019. godine, ravnomjerno raspoređenih po žanrovima koji uključuju govor, književnost, časopise, novine, akademske časopise te televizijske i filmske titlove.¹
• Britanski nacionalni korpus: Oko 100 milijuna riječi britanskog engleskog s kraja 20. stoljeća, otprilike 90% pisanog i 10% transkribiranog govora, koje je izradio konzorcij predvođen nakladom Oxford University Press (prvo izdanje 1994.).²
• Profil engleskog vokabulara: Cambridgeov profil prikazuje koje riječi, značenja i fraze učenici znaju na svakoj CEFR razini od A1 do C2, oslanjajući se na pisanje učenika u korpusu Cambridge Learner Corpus.³
• Registak: Stichos koristi standardni opći američki ili britanski vokabular i pravopis, izbjegavajući regionalni žargon, arhaične izraze i rijetku stručnu terminologiju.

1. https://www.english-corpora.org/coca/
2. https://www.natcorp.ox.ac.uk/
3. https://englishprofile.org/?menu=english-vocabulary-profile

Načela dizajna čitljivosti

Klasične engleske formule čitljivosti temelje se na duljini rečenice i broju slogova po riječi.¹

• Flesch Reading Ease: Rezultat Rudolfa Flescha („A New Readability Yardstick”, Journal of Applied Psychology, 1948.) raste kako rečenice i riječi postaju kraće. Rezultat od 90 do 100 ocjenjuje se kao vrlo lak, čitljiv prosječnom 11-godišnjaku.²
• Flesch–Kincaid Grade Level: Kincaid, Fishburne, Rogers i Chissom (1975) preračunali su formule čitljivosti za Američku ratnu mornaricu koristeći 531 osobu iz vojnog sastava, izražavajući težinu kao razred u američkom školskom sustavu.¹
• Stichos: Stichos određuje težinu pomoću gramatičkih pravila po razinama i ograničenja duljine rečenice, a ne pomoću rezultata formule. A0 uopće nema veznika; and, but i so otključavaju se prvi, a because, although, unless i whereas slijede na višim razinama.

1. https://stars.library.ucf.edu/istlibrary/56/
2. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18867058/

Skela za pismo i gramatiku

• Glagolska vremena: A0 koristi samo sadašnjost jednostavnu nekoliko ključnih glagola (be, have, like, want, drink, eat). A1 dodaje sadašnjost trajnu, prošlost samo za be, i can za sposobnost. A2 otvara prošlost jednostavnu, going to i will, te must i should. Perfekat, prošlost trajna, prvi kondicional i pasiv stižu na B1.
• Kasniji oblici: B2 dodaje pluskvamperfekt, prezent perfekta trajni, drugi, treći i mješoviti kondicional, te modalne perfekti kao što je should have. C1 dodaje prošli i budući perfekt trajni, konjunktiv, negativnu inverziju i rascjepljene rečenice.
• Automatske provjere: Na razinama A0 i A1 Stichos-ova provjera pravila također označava would have, had been i have been + -ing u bilo kojoj rečenici, kako bi uhvatila treći kondicional i trajne perfektnije oblike u tekstu za početnike.
• Zahtjevi i imperativi: Molbe za početnike koriste imeničku frazu i riječ pristojnosti (A coffee, please). A0 dopušta imperative samo unutar fiksnih formula kao što je Here you are; A1 dodaje pet: look, come, take, wait i sit down, koji se koriste među prijateljima.

Povezani akademski resursi i resursi za okvire

• ACTFL Proficiency Guidelines: ACTFL-ov opis onoga što govornici mogu učiniti u čitanju, slušanju, govoru i pisanju, od početnika do vrhunske razine.
• Assigning CEFR Ratings to ACTFL Assessments: Kako ACTFL ocjene odgovaraju CEFR razinama, samo u jednom smjeru.
• English Vocabulary Profile: Cambridgeov besplatni mrežni profil engleskog vokabulara po CEFR razini.
• Corpus of Contemporary American English (COCA): Korpus Marka Daviesa s više od jedne milijarde riječi, pretraživ na mreži.
• British National Corpus: Početna stranica zbirke pisanog i govornog britanskog engleskog jezika od 100 milijuna riječi.
• Derivation of New Readability Formulas for Navy Enlisted Personnel: Izvješće iz 1975. čiji su autori J. Peter Kincaid i kolege.
• A new readability yardstick (Flesch, 1948): Zapis u PubMed-u o radu Rudolfa Flescha iz 1948. u časopisu Journal of Applied Psychology.

Često postavljana pitanja

Što je sve uključeno u besplatni pregled priča?

Besplatni pregled omogućuje vam generiranje A0 i A1 priča uživo bez otvaranja računa. Ako se pridružite Popisu za čitanje, dobit ćete i 3 besplatne uzorkovane priče u PDF formatu.

Koje će razine biti dostupne kada usluga službeno počne s radom?

Kada usluga počne s radom, Educator Studio pokrivat će sve razine od A0 do B2.

Kako šaljem priče svojim učenicima i moraju li oni stvoriti račun?

Kada usuglašavanje počne s radom, stvorene priče dijelite putem poveznice bez ograničenja broja veza. Vaši učenici otvaraju priču u pregledniku bez izrade računa, a besplatni račun mogu stvoriti samo ako žele spremiti svoje priče i riječi.

Mogu li prilagoditi gramatiku i vokabular u pričama?

Kada uslugu pokrenemo, moći ćete unijeti vlastiti popis riječi i uključiti ili isključiti određena glagolska vremena. Također ćete moći izmijeniti bilo koju rečenicu ili prijevod prije dijeljenja te zaključati način pomoći učenicima.

Kako funkcionira zvučni izgovor u pričama?

Pri pokretanju, učenici mogu dodirnuti riječ i čuti standardni računalni glas. Uz dodatak Premium Audio, dobivate prirodne glasove, naraciju cijele priče s različitim glasovima za likove i mogućnost izvoza MP3 zvučnih datoteka.

Trebam li pregledati priče prije nego što ih podijelim?

Da, priče piše umjetna inteligencija i sustav ih automatski provjerava prema gramatičkim i vokabularnim pravilima razine. Budući da provjeru ne radi ljudski urednik, moguća je sitna pogreška, pa se preporučuje da pregledate tekst prije slanja.

Zašto se pravopis u engleskom često ne podudara s izgovorom?

Standardizacija pravopisa započela je u 15. i 16. stoljeću, upravo u vrijeme kada je Velika pomak samoglasnika (oko 1400.–1700.) mijenjala način izgovora. To je glavni razlog zašto pisani engleski često ne odgovara izgovorenom.