Skab engelske læsetekster til din undervisning

Fakta om det engelske sprog

Talere

Cirka 1,46 milliard talende i alt (2021): omtrent 380 millioner modersmålstalende og 1,08 milliard fremmedsprogstalende, ifølge Wikipedias engelske sprogartikel.¹

Vidste du det?

Engelsk stavning begyndte at blive standardiseret i det 15. og 16. århundrede, mens det store vokalskifte (ca. 1400–1700) ændrede, hvordan vokaler blev udtalt. Dette er hovedårsagen til, at engelsk stavning ofte ikke svarer til udtalen.²

Den største udfordring

Phrasal verbs som give in ("give efter") eller grow up ("vokse op") kan normalt ikke forstås ud fra deres enkelte dele, så hver enkelt skal læres som en enhed.³

CEFR-eksamener

• Cambridge English Qualifications (Cambridge University Press & Assessment; A2 Key to C2 Proficiency)
• IELTS (British Council, IDP and Cambridge; band scores, with a published CEFR alignment, e.g. bands 5.5–6.5 = B2)
• TOEFL iBT (ETS; not designed as a CEFR exam, but ETS publishes a mapping of its 1–6 score scale to A1–C2)

Hvor eleverne kæmper

• Present simple vs. present continuous: He works at McDonald's konstaterer en kendsgerning, mens He is working at McDonald's præsenterer det som noget igangværende nu, og continuous kan også beskrive en fast fremtidsplan (He is meeting Peter this afternoon).⁴

Kilder

1. https://en.wikipedia.org/wiki/English_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Vowel_Shift
3. https://en.wikipedia.org/wiki/Phrasal_verb
4. https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/english-grammar-reference/present-tense

Om det engelske sprog

1. https://en.wikipedia.org/wiki/English_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/English_alphabet
3. https://www.un.org/en/our-work/official-languages
4. https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/languages_en

Benchmarks for læsefærdighed i engelsk (ACTFL)

ACTFL-kolonnen er omtrentlig og beskriver læsning. ACTFL offentliggør, hvordan dets vurderinger omregnes til CEFR-niveauer, ikke omvendt, så læs den som en grov vejledning snarere end en officiel ækvivalens.

Referencekorpora

Tre ofte citerede referenceværker for engelsk ordforråd og sprogbrug:^1,2,3

• COCA: Mark Davies’ Corpus of Contemporary American English indeholder mere end én milliard ord fra 1990 til 2019, ligeligt fordelt over genrer, der omfatter tale, skønlitteratur, magasiner, aviser, akademiske tidsskrifter samt tv- og filmundertekster.¹
• British National Corpus: Cirka 100 millioner ord af det sene 20. århundredes britiske engelsk, omtrent 90 % skrevet og 10 % transskriberet tale, opbygget af et konsortium ledet af Oxford University Press (første udgave 1994).²
• English Vocabulary Profile: Cambridges profil viser, hvilke ord, betydninger og udtryk elever kender på hvert CEFR-niveau fra A1 til C2, baseret på elevtekster i Cambridge Learner Corpus.³
• Register: Stichos bruger standard generelt amerikansk eller britisk ordforråd og stavning og undgår regional slang, forældede udtryk og sjælden jargon.

1. https://www.english-corpora.org/coca/
2. https://www.natcorp.ox.ac.uk/
3. https://englishprofile.org/?menu=english-vocabulary-profile

Designprincipper for læsbarhed

De klassiske engelske læsbarhedsformler er bygget på sætningslængde og stavelser pr. ord.¹

• Flesch Reading Ease: Rudolf Fleschs score (“A New Readability Yardstick”, Journal of Applied Psychology, 1948) stiger, når sætninger og ord bliver kortere. En score på 90 til 100 vurderes som meget let, læsbar for en gennemsnitlig 11-årig.²
• Flesch–Kincaid Grade Level: Kincaid, Fishburne, Rogers og Chissom (1975) genberegnede læsbarhedsformler for US Navy ved hjælp af 531 menige, idet vanskelighed blev udtrykt som et amerikansk klassetrin.¹
• Stichos: Stichos fastsætter sværhedsgraden med grammatikregler for hvert niveau og grænser for sætningslængde snarere end en formelscore. A0 har slet ingen konjunktioner; and, but og so låses op først, og because, although, unless og whereas følger på højere niveauer.

1. https://stars.library.ucf.edu/istlibrary/56/
2. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18867058/

Støtte til skrift og grammatik

• Tider: A0 bruger kun nutid simpel af et par kerneverber (be, have, like, want, drink, eat). A1 tilføjer nutid langvisning, kun datid af be, og can for evne. A2 åbner for datid simpel, going to og will, samt must og should. Førnutid, datid langvisning, første konditionalis og passiv introduceres ved B1.
• Senere former: B2 tilføjer førdatid, udvidet førnutid, anden, tredje og blandede betingelsesformer samt modale perfektumformer som should have. C1 tilføjer udvidet førdatid og fremtid, konjunktiv, negeret inversion og kløvede sætninger.
• Automatiske kontroller: På A0 og A1 flagger Stichos's regelkontrol også would have, had been og have been + -ing i enhver sætning for at fange tredje betingelsesform og udvidet førnutid/førdatid i en begyndertekst.
• Anmodninger og imperativ: Begynderanmodninger bruger en substantivsyntagme og et høflighedsord (A coffee, please). A0 tillader kun bydeform i faste vendinger som Here you are; A1 tilføjer fem: look, come, take, wait og sit down, brugt mellem venner.

Relaterede akademiske ressourcer og rammeressourcer

• ACTFL Proficiency Guidelines: ACTFL’s beskrivelse af, hvad sprogbrugere kan præstere inden for læsning, lytning, talen og skrivning, fra Novice til Distinguished.
• Assigning CEFR Ratings to ACTFL Assessments: Hvordan ACTFL-bedømmelser svarer til CEFR-niveauer, kun i én retning.
• English Vocabulary Profile: Cambridges gratis onlineprofil af engelsk ordforråd efter CEFR-niveau.
• Corpus of Contemporary American English (COCA): Mark Davies’ korpus på mere end én milliard ord, der kan søges i online.
• British National Corpus: Hjemmesiden for 100-millioner-ords-samlingen af skrevet og talt britisk engelsk.
• Derivation of New Readability Formulas for Navy Enlisted Personnel: Rapporten fra 1975 af J. Peter Kincaid og kolleger.
• A new readability yardstick (Flesch, 1948): PubMed-posten for Rudolf Fleschs artikel fra 1948 i Journal of Applied Psychology.

Ofte stillede spørgsmål fra undervisere

Hvad indeholder den gratis prøvevisning?

I denne prøvevisning kan du generere en historie på A0- eller A1-niveau direkte i din browser, hvor ord kan oversættes ved tryk. Du har også mulighed for at få 3 gratis prøvehistorier som PDF ved at tilmelde dig læselisten, helt uden at oprette en konto.

Hvilke niveauer er tilgængelige ved lanceringen?

Ved lanceringen dækker Educator Studio hele spektret fra A0 til B2, så du kan finde tekster til alt fra nybegyndere til mere øvede elever.

Skal mine elever oprette en konto for at læse med?

Nej, elever åbner delte historier direkte i deres webbrowser uden at skulle oprette en konto. De bliver tilbudt at oprette en gratis profil for at gemme ord og tekster, men det er aldrig et krav.

Hvordan deler jeg historier med mine elever?

Ved lanceringen kan du dele enhver historie, du genererer, ved hjælp af et simpelt link. Der er ingen grænse for, hvor mange delingslinks du kan oprette til din klasse.

Kan eleverne få oplæst teksten eller enkelte ord?

Ved lanceringen kan elever trykke på et ord i en delt historie for at høre det udtalt med en standard computerstemme. Hvis du tilvælger Premium Audio-tillæget ved lanceringen, får I adgang til naturlige stemmer, fuld oplæsning af historien med forskellige stemmer til dialoger samt mulighed for at eksportere lydfilen som MP3.

Hvor præcise er de AI-genererede historier?

Historierne skrives af AI og tjekkes automatisk mod regler for grammatik og ordforråd for det valgte niveau. Da kontrollen er automatisk og ikke foretages af en menneskelig redaktør, kan der opstå små fejl, og du bør derfor gennemgå teksten, før du deler den med klassen.

Hvordan fungerer udtale og stavning på engelsk generelt?

Den engelske retskrivning begyndte at blive standardiseret i det 15. og 16. århundrede, samtidig med at Det Store Vokalskifte (ca. 1400–1700) ændrede udtalen af vokalerne. Dette er hovedårsagen til, at engelsk stavning ofte ikke svarer til udtalen.