Bài đọc tiếng Đức được biên soạn riêng cho giáo viên và gia sư

Một số điểm đặc trưng về tiếng Đức

Người nói

Khoảng 95 triệu người bản ngữ và ước tính 80–85 triệu người nói ngôn ngữ thứ hai (ước tính năm 2014). Các ước tính khác về người bản ngữ dao động từ khoảng 90 triệu đến gần 100 triệu.¹

Bạn có biết?

Chính tả tiếng Đức chuẩn viết hoa mọi danh từ và hầu hết các từ được dùng như danh từ, không chỉ riêng tên riêng: der Hund, die Freiheit.²

Thách thức chính

Vị trí của động từ: động từ chia đứng thứ hai trong mệnh đề chính nhưng chuyển xuống cuối mệnh đề phụ, như trong Ich helfe dir, weil ich dich mag.³

Các kỳ thi CEFR

• Goethe-Zertifikat A1–C2 (Goethe-Institut)
• telc Deutsch (telc gGmbH; certificates from A1 to C2)
• ÖSD – Österreichisches Sprachdiplom Deutsch (exams at all levels from A1 to C2)
• TestDaF (university-entry test; not graded in CEFR levels, its results TDN 3, 4 and 5 are matched by the issuer to B2 and C1)

Những điểm học sinh gặp khó khăn

• Động từ tách được: trong một mệnh đề chính, tiền tố chuyển xuống cuối mệnh đề, tách khỏi động từ, như trong Ich stehe um sieben auf (từ aufstehen, "thức dậy").³

Ghi chú giảng dạy

• Hãy để người học học mọi danh từ cùng với mạo từ của nó (der Tisch, die Lampe, das Buch), vì hiếm khi có thể đoán được giống từ bản thân danh từ; một ngoại lệ đáng tin cậy là các danh từ kết thúc bằng -chen hoặc -lein là giống trung.⁴

Nguồn

1. https://en.wikipedia.org/wiki/German_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/German_orthography
3. https://en.wikipedia.org/wiki/German_sentence_structure
4. https://deutsch.lingolia.com/en/grammar/nouns-and-articles

Về tiếng Đức

1. https://en.wikipedia.org/wiki/German_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/German_orthography
3. https://en.wikipedia.org/wiki/German_sentence_structure
4. https://en.wikipedia.org/wiki/German_grammar
5. https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/languages_en
6. https://www.constituteproject.org/constitution/Namibia_2014
7. https://en.wikipedia.org/wiki/Languages_of_Namibia

Tiêu chuẩn thành thạo kỹ năng đọc tiếng Đức (CEFR & Goethe-Zertifikat)

Viện Goethe cung cấp một Goethe-Zertifikat cho mỗi cấp độ CEFR, A1 đến C2. A0 nằm dưới kỳ thi đầu tiên, nên nó được hiển thị là Pre-A1. Cột này là hướng dẫn ước tính về cấp độ đọc, không phải là sự tương đương chính thức cho các văn bản Stichos.

Các tập ngữ liệu tham chiếu

Nguồn tài nguyên tần suất từ tiếng Đức khai thác cả văn bản viết và phụ đề phim ảnh, truyền hình.

• SUBTLEX-DE: Brysbaert và các đồng nghiệp (Experimental Psychology, 2011) đã rút ra tần suất từ tiếng Đức từ phụ đề phim và truyền hình, và đề xuất ước tính tần suất từ các kho ngữ liệu có ít nhất 20 triệu từ.¹
• Tiếng Đức chuẩn: Stichos viết các bài đọc tiếng Đức bằng tiếng Đức Tiêu chuẩn trung tính về phương ngôn (Hochdeutsch), tránh các từ vùng miền, cổ xưa và quá thân mật, đồng thời giữ cách xưng hô thân mật du/ihr và trang trọng Sie nhất quán trong toàn bộ văn bản. Các hình thức văn học vùng miền chỉ được phép ở C2.

1. https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1027/1618-3169/a000123

Các nguyên tắc thiết kế độ dễ đọc

Tiếng Đức có các công thức độ dễ đọc riêng, được hiệu chỉnh cho các từ dài của nó.¹

• Flesch–Amstad: Luận án Zurich năm 1978 của Toni Amstad đã điều chỉnh chỉ số Đọc dễ Flesch cho tiếng Đức thành 180 − độ dài câu − 58.5 × số âm tiết mỗi từ, hiệu chỉnh lại số lượng từ vì các từ tiếng Đức dài hơn các từ tiếng Anh.¹
• Wiener Sachtextformel: Bamberger và Vanecek (1984) đã xây dựng công thức Vienna cho văn bản phi hư cấu, đưa ra điểm cấp học từ 4 đến 15 dựa trên tỷ lệ từ có từ ba âm tiết trở lên, độ dài câu trung bình, tỷ lệ từ có trên sáu chữ cái và tỷ lệ từ một âm tiết.¹
• Stichos: Stichos thiết lập độ khó bằng các quy tắc ngữ pháp theo từng cấp độ và giới hạn độ dài câu thay vì một điểm số khả năng đọc duy nhất.

1. https://de.wikipedia.org/wiki/Lesbarkeitsindex

Dàn dựng chữ viết & ngữ pháp

• Trật tự từ: Các mệnh đề chính giữ động từ ở vị trí thứ hai, câu hỏi Có/Không đặt động từ ở đầu (Hast du Zeit?), và các mệnh đề phụ chuyển động từ xuống cuối. Trình độ A0 và A1 chỉ sử dụng các mệnh đề chính; các mệnh đề phụ có động từ ở cuối sẽ xuất hiện ở trình độ A2.
• Các thì: A0 sử dụng thì hiện tại (Präsens) cộng với dạng lịch sự ich möchte. A1 thêm thì quá khứ giao tiếp (Perfekt), các động từ khuyết thiếu können, wollen và möchten, và chỉ thì quá khứ đơn của sein và haben. A2 thêm Futur I. B1 mở ra Präteritum của tất cả các động từ và Plusquamperfekt.
• Giả định cách và bị động: Konjunktiv II với würde, wäre và hätte cùng thể bị động quá trình ở hiện tại (Vorgangspassiv) đạt đến B1; gián tiếp trong Konjunktiv I và thể bị động trạng thái (Zustandspassiv) đạt đến B2. Tự động kiểm tra sẽ cờ báo các dạng Konjunktiv II trong các văn bản A0 và A1.
• Chủ ngữ: Tiếng Đức không lược bỏ đại từ chủ ngữ: mọi mệnh đề trừ mệnh lệnh thức đều nêu rõ chủ ngữ của nó.

Các tài nguyên học thuật & khung tham chiếu liên quan

• German examinations A1–C2 (Goethe-Institut): Tổng quan của Viện Goethe về các kỳ thi tiếng Đức dành cho người lớn và người học trẻ tuổi ở các cấp độ CEFR A1 đến C2.
• The word frequency effect (SUBTLEX-DE): Bài báo Tâm lý học Thực nghiệm năm 2011 của Brysbaert, Buchmeier, Conrad, Jacobs, Bölte và Böhl giới thiệu SUBTLEX-DE.
• Lesbarkeitsindex (German Wikipedia): Tổng quan, bằng tiếng Đức, về các công thức tính độ dễ đọc cho tiếng Đức, bao gồm Flesch–Amstad và Wiener Sachtextformel.

Những câu hỏi thường gặp của giáo viên

Tôi có thể xem trước những tính năng nào ngay hôm nay?

Hiện tại, bạn có thể trải nghiệm miễn phí các câu chuyện cấp độ A0 hoặc A1 được tạo trực tiếp với tính năng chạm để dịch từ. Bạn cũng có thể nhận 3 câu chuyện mẫu dạng PDF miễn phí khi tham gia Danh sách Chờ đọc.

Học viên của tôi có cần tạo tài khoản để đọc bài được chia sẻ không?

Không, học viên chỉ cần mở liên kết bài đọc trong trình duyệt web mà không cần đăng ký. Hệ thống sẽ gợi ý nhưng không bắt buộc học viên tạo tài khoản miễn phí nếu họ muốn lưu lại từ vựng và các bài đã đọc.

Tính năng chia sẻ bài đọc cho học viên hoạt động như thế nào khi ra mắt?

Khi ra mắt, bạn có thể gửi bất kỳ câu chuyện nào do mình tạo ra cho học viên thông qua một liên kết. Stichos không giới hạn số lượng liên kết chia sẻ mà bạn có thể tạo.

Educator Studio hỗ trợ những cấp độ nào và có thể tùy chỉnh nội dung không?

Khi chính thức ra mắt, Educator Studio sẽ hỗ trợ đầy đủ các cấp độ từ A0 đến B2. Bạn có thể dán danh sách từ vựng cần dạy, chọn chủ đề bất kỳ, bật hoặc tắt các thì ngữ pháp, và chỉnh sửa lại từng câu hoặc bản dịch trước khi gửi cho lớp.

Các câu chuyện được tạo ra có độ chính xác như thế nào?

Trí tuệ nhân tạo sẽ viết các câu chuyện và hệ thống tự động kiểm tra lại theo quy tắc ngữ pháp cũng như từ vựng của từng trình độ. Vì không có biên tập viên là con người kiểm duyệt, đôi khi vẫn có thể xuất hiện sơ suất nhỏ, do đó bạn nên đọc lại bài trước khi chia sẻ với học viên.

Học viên có thể nghe phát âm của bài đọc không?

Khi ra mắt, học viên có thể chạm vào từ để nghe phát âm chuẩn bằng giọng máy tính. Nếu sử dụng thêm gói Âm thanh Cao cấp, bài đọc sẽ có giọng đọc tự nhiên cho từng từ, đọc toàn bộ câu chuyện với các giọng khác nhau cho từng nhân vật, và hỗ trợ xuất tệp MP3.

Tại sao việc hướng dẫn học viên nhớ danh từ kèm mạo từ lại quan trọng?

Tiếng Đức có khoảng 95 triệu người phát âm bản ngữ và khoảng 80–85 triệu người dùng như ngôn ngữ thứ hai. Việc đoán giới tính của danh từ dựa vào mặt chữ là rất khó, ngoại trừ quy tắc cố định như các danh từ có đuôi -chen hoặc -lein luôn mang giới tính trung, vì vậy bạn nên hướng dẫn học viên học danh từ kèm mạo từ như der Tisch, die Lampe, das Buch.