Bir bağlantı raporunu okuma
Bir bağlantı raporu, bir öğrencinin bağlantısındaki bir hikayeyi nasıl okuduğunu gösterir: hikayeyi ne zaman açtığını, ne kadar süre okuduğunu, bitirip bitirmediğini, hangi kelimeleri nerede aradığını. Ayrıca bu bağlantıyı kapatabileceğin veya silebileceğin yer burasıdır.
Bağlantı raporları, Educator Studio planı gerektiren izlenen bağlantılar içindir. Düz bir bağlantının raporu olmaz. Kendi bağlantılarına yaptığın ziyaretler, oturumun açıkken sayılmaz.
Bir bağlantı raporunu açma
- Dashboard ekranında öğrenciyi veya sınıfı seç.
- Sayfalarında hikayenin başlığını seç. Onlara göndermediğin başlıklar bağlantı değildir.
Geri dönmek için başlığın yukarısından Dashboard seçeneğini veya öğrencinin adını seç.
Üstteki rakamlar ne anlama geliyor
- Tarih: hikayeyi ilk açtıkları gün veya "Henüz açılmadı".
- Ziyaretler: "4 ziyaret" ve "Toplam 5 dk" gibi, toplam dakika ile birlikte kaç kez açtıkları. Süre yalnızca hikaye ekrandayken sayılır ve en yakın dakikaya yuvarlanır.
- Tamamlandı ("sona ulaştı") veya Tamamlanmadı ("sona ulaşmadı"). Tamamlandı durumu, herhangi bir ziyarette son satıra ulaştıkları anlamına gelir.
- Aramalar: her kelime arattıklarında kaç farklı kelime olduğu ve "6 arama" ile "4 farklı kelime · 100 kelime başına 10" gibi 100 kelime başına arama sayısı değerleri. Aynı kelimeyi iki kez aramak iki kere sayılır.
- Her düzende geçirilen süre, "Rehberli 0 dk · Destekli 5 dk · Tek başına 0 dk" gibi. Düzen süreleri oluşmaya başladıktan sonra gösterilir.
Hikayeyi açmadan önce rapor "Henüz açılmadı" der, sayımlar 0'dır ve bir düzen etiketi bulunmaz. Bağlantıyı açan bir öğrenci, hikaye gösterilmeden önceki bildirimde Devam et veya Paylaşma seçeneğini seçmelidir. Eğer Paylaşma seçeneğini seçerlerse, tarih bölümünde "Paylaşmamayı seçti" yazar ve sayımlar 0 olarak kalır: işe yarar ancak okumalarını gizli tutmuş olurlar. Bağlantıyı seçim yapmadan kapatan bir öğrenci de "Henüz açılmadı" olarak görünür, çünkü seçim yapana kadar hiçbir şey raporlanmaz. Eğer daha sonra Yine de paylaş seçeneğini seçerlerse, rapor o andan itibaren doldurulmaya başlar.
100 kelime başına arama sayısı değeri, farklı uzunluklardaki hikayeleri karşılaştırmanı sağlar. Başlıktaki kelimeler hikayenin bir parçası olarak sayılır. Bu durum sadece öğrenci hikayeyi açtıktan sonra gösterilir.
Hangi düzende okudular?
Başlığın yanındaki bir etiket, sürelerinin en az yarısını hangi düzende geçirdiklerini belirtir:
- "Çoğunlukla Destekli modda okundu": çeviri gizliydi, bu yüzden aramaları neyi bilmediklerini gösterir.
- "Çoğunlukla çevirilerle okundu" (Rehberli): her çeviri ekrandaydı, bu nedenle neredeyse hiçbir şey aramalarına gerek kalmadı.
- "Çoğunlukla düz metin olarak okundu" (Tek başına): Tek başına modunda kelimeler aratılamaz.
Bu nedenle, Rehberli veya Tek başına moddaki okumalardan elde edilen düşük bir sayı hikayenin kolay olduğu anlamına gelmez ve bir öğrencinin eğilimi yalnızca Destekli okumalarını sayar. Sürenin yarısını kaplayan bir düzen yoksa etiket de olmaz.
Kelimeleri nerede aradıklarını görme
- Aradıkları her kelime, kaç kez arandığını gösteren küçük bir sayıyla işaretlenir.
- 3 veya daha fazla arama yapılan bir satırın yan tarafına bir işaret konur, böylece nerede zorlandıklarını görebilirsin.
- Başlıkta bir kelime aradılarsa, ilk olarak başlık görünür ve aynı şekilde işaretlenir.
Yan taraftaki Arananlar, en çok aranan ilk sırada bölümü, en çok aranandan başlayarak kelimeleri listeler. Farklı biçimlerde karşılaştıkları bir kelime, Stichos kelimeyi tanıyorsa, sözlük biçimi altında bir kez listelenir.
Kelimelerini bir sonraki hikaye için kullanma
- Arananlar, en çok aranan ilk sırada bölümünün altında, Bir sonraki hikaye için anahtar kelime olarak kullan seçeneğini seç.
- Educator Studio, hikaye dili öğrencinin diline ve bu kelimeler formun anahtar kelimelerine ayarlanmış şekilde açılır.
- Formun geri kalanını kontrol et ve Oluştur düğmesini seç.
Örnek
Noah, "Матильда и погода" hikayesini dört ziyarette toplam 5 dakika, tamamı Destekli modda okudu ve bitirdi. Aynı satırda ikişer kez "тепло" ve "улице" kelimelerini aradı, bu yüzden o satırda bir yan işaret var. Elena, bunları tekrar pratik etmek için Bir sonraki hikaye için anahtar kelime olarak kullan seçeneğini seçiyor.
Bağlantıyı kopyalama
Örneğin tekrar göndermek amacıyla bu bağlantıyı tekrar kopyalamak için raporun üst kısmındaki Bağlantıyı kopyala seçeneğini seç. Yalnızca bağlantı açıkken gösterilir. Sol üstteki ok, öğrencinin sayfasına geri döner.
Bağlantıyı kapatma, açma veya silme
Raporun sağ üst köşesinde:
- Kapat: bağlantı açılmayı durdurur ve rapor "Kapalı" der. Aynı adreste tekrar paylaşmak için Aç seçeneğini seç. Öğrencinin zaten bu hikaye için açık olan başka bir bağlantısı varsa, Stichos "... zaten bu hikaye için aktif bir bağlantıya sahip." der.
- Bağlantıyı sil: Stichos "Bu bağlantı silinsin mi?" diye sorar: "Bağlantı çalışmayı durdurur ve üzerinde okunanlar silinir. Bu işlem geri alınamaz. Bağlantıyı açan oturum açmış öğrenciler, bağlantıyı kapatana veya silene kadar hikayeyi Kitaplıklarında, senin görünen adından gönderilmiş olarak bulurlar. Kaydeden bir öğrenci kendi kopyasını saklar." Onaylamak için Bağlantıyı sil seçeneğini seç. Öğrencinin sayfasına geri dönersin.
Planın sona erdiyse, bir bağlantıyı yine de kapatabilir veya silebilirsin, ancak tekrar açamazsın.
Rapor "Bu hikayenin daha eski bir sürümünü okudular." diyor.
Bir düzenleme yayınladın ve okuduktan sonra bağlantıyı yeni sürüme taşıdın. Gösterilen metin okudukları sürümdür. Eğer o sürüm artık yoksa, rapor "Okudukları sürüm artık mevcut değil, bu nedenle yalnızca baktıkları kelimeler gösteriliyor." der.
Düzen dakikalarının toplamı neden genel toplamdan daha az?
Her düzendeki süre; kaydırma, dokunma, yazma veya fare hareketi olmadan 10 dakika sonra durur, bu nedenle ekranda açık bırakılan bir hikaye hiçbir düzende okuma olarak sayılmaz.
Bir sınıfın raporu tek bir öğrencinin okumasını mı gösterir?
Hayır. Bir sınıf tek bir bağlantıyı paylaşır, bu nedenle rapor herkesin o bağlantıdaki okumalarının toplamını gösterir.
İlgili: Dashboard · Öğrenci ve sınıf ekleme · Bir öğrenci veya sınıf için bağlantılar · Eğitmeninin gördükleri
Bu sayfa yardımcı oldu mu?