Линкови за ученика или разред
Праћени линк је линк који правиш за једног ученика или један разред. Он бележи када отворе причу, да ли је заврше, колико дуго читају и које речи траже, све то на твојој контролној табли. Твој обичан линк за све не бележи ништа.
За праћене линкове потребан је план Educator Studio.
Како да поделим причу са учеником или разредом?
- Отвори објављену причу из одељка Приче.
- У траци испод траке са алаткама, у реду Подели линк, отвори Додај линк за… и изабери ученика или разред. Листа приказује ученике и разреде који читају језик приче.
- Подеси како прича треба да се отвори, као и за сваки линк. Погледај Дељење линка.
- Њихов линк се појављује испод Линкови за ученике, на тренутак је истакнут, а порука каже „Линк за … је додат испод“. Ништа још није копирано.
- У њиховом реду изабери икону за копирање, а затим пошаљи линк том ученику или разреду.
Када први пут правиш било који линк, Stichos тражи да једном потврдиш да ћеш слати линкове само ученицима од 18 или више година, да ћеш обавестити ученике када се њихово читање бележи за тебе, да ћеш извештаје користити искључиво за њихово подучавање, и да ћеш уносити само имена или ознаке за ученике и разреде (погледај Дељење линка). Твоји ученици виде обавештење са дугметом Настави на праћеном линку, и ништа ти се не пријављује док га не изаберу.
Сваки ученик или разред има један линк по причи. Ако већ имају линк чији је прекидач Укључено активан, чак и за старију верзију приче, њиховим поновним избором се не прави други: порука каже да већ имају линк, а њихов ред је истакнут. У супротном се прави нови линк који се отвара онако како изгледа твој преглед.
Испод статуса, један ред такође каже где је прича сачувана и са ким је дељена, на пример „Сачувано у Лекцији 1: Прве речи · Дељено са Priya-ом“. Изабери име лекције да отвориш причу на картици Приче.
Пример
Elena предаје руски Noah-у, Priya-и и својој групи уторком. За „Матильда и погода“, она додаје линк за ученика Noah испод опције Додај линк за…, затим за Priya-у и групу уторком, и копира сваки из свог реда. Свако добија свој линк, а њена контролна табла приказује читање сваког од њих.
Додај новог ученика или разред
- Отвори Додај линк за… и изабери Нови ученик….
- Унеси Име ученика или разреда. За групу, штиклирај поље Ово је разред.
- Изабери Додај. Нови ученик или разред се додаје, а њихов линк се појављује испод опције Линкови за ученике.
Ученик припада језику приче. Ако је име заузето, Stichos каже „Већ имаш ученика или разред са именом „…““. Ако постоји неко са тим именом у архиви, изабери опцију Restore … да се врати уместо тога. Ученике можеш додавати и управљати њима и на својој контролној табли. Погледај Додавање ученика и разреда.
Преглед и копирање линкова које прича већ има
Испод обичног линка, одељак Линкови за ученике наводи сваког ученика или разред који има линк за ову причу. Изабери икону за копирање у реду да поново копираш тај линк.
Копирање линкова за ученика са картице Приче
- Једна прича: отвори њен мени ⋯ и изабери Копирај за ученика….
- Више прича: изабери дугме за потврду лево од поља за претрагу (Изабери приче), штиклирај приче, изабери Copy links (…) и изабери ученика у прозору који се отвори. Ово ради када су све приче на истом језику.
У прозору Шта ученици виде, поља за почетну тачку се односе само на линкове који се сада праве: „За линкове који су сада направљени за њих. Линк који већ имају остаје какав јесте. Ученици могу да промене оба.“
Шта ученик види
Праћени линк такође говори за кога је направљен, изнад приче, на пример „Направљено за Kenji-ја“. Приказује само име ученика (за разред цело име), тако да неко ко добије погрешан линк може да ти јави. Праћени линк приказује обавештење изнад приче: „Твој предавач ће видети када отвориш ову причу, колико дуго читаш, да ли је завршиш и које речи тражиш“. Ученик га може затворити, али се њихово читање и даље бележи. Погледај Шта твој предавач види, страницу коју твоји ученици могу да прочитају о томе.
Линк за разред је један линк који дели цео разред. Твоја контролна табла приказује читање разреда на њему заједно, а не за сваког појединачног ученика.
Твоје сопствене посете твојим линковима се не рачунају.
Ученик који отвори свој праћени линк док је пријављен такође проналази причу у својој Библиотеци, испод Од твог предавача, све док не употребиш опцију Искључи за тај линк или га не избришеш (или избришеш ученика). Ако је сачувају, задржавају своју копију. Ти не видиш њихову Библиотеку, и ово се не рачуна као отварање.
Искључи праћени линк или га избриши
Сваки линк у одељку Линкови за ученике има свој ред, распоређен као обичан линк: име, адреса са дугметом Копирај линк, прекидач Укључено, икона Отвори као ученик и мени ⋯ са опцијом Избриши линк. Прекидач Укључено за обичан линк утиче само на обичан линк, тако да се може искључити и оставити сваки линк за ученике укљученим, или обрнуто.
- Искључивање: пребаци Укључено на искључено. Линк остаје на листи, опција Копирај линк чека, а ученик види да више не ради. Укључи га поново у било ком тренутку.
- Брисање: отвори ⋯ и изабери Избриши линк. Брисање линка такође брише и оно што је на њему прочитано.
Ово можеш урадити и са своје контролне табле:
- На контролној табли, отвори ученика или разред, а затим изабери наслов приче да отвориш њен извештај о линку.
- Изабери Искључи (или Укључи), или Избриши линк.
Ако се твој план заврши, твоја контролна табла наводи сваки линк испод Твоји линкови за дељење, са опцијама Искључи и Избриши линк.
Погледај Читање извештаја о линку.
Шта се дешава са линковима када архивирам или избришем ученика?
Пребацивање ученика у архиву омогућава да се њихови линкови и даље отварају, али престају да бележе шта ученик чита. Брисање ученика онемогућава рад њихових линкова и брише оно што су на њима прочитали. Погледај Архивирање или брисање ученика.
Зашто ученик није на листи „За“?
Опција Додај линк за… приказује само ученике и разреде за језик приче, а не оне у архиви. Да би се послала прича на хебрејском, додај ученика док је отворена прича на хебрејском.
Повезано: Дељење линка · Додавање ученика и разреда · Читање извештаја о линку · Шта твој предавач види
Да ли је ова страница била од помоћи?