Lecturas de francés para sus clases y tutorías

Datos sobre la lengua francesa

Hablantes

Alrededor de 312 millones de hablantes: aproximadamente 74 millones de hablantes nativos y 238 millones de hablantes de segunda lengua (estimaciones de 2012-2024). Los recuentos propios de la Organisation internationale de la Francophonie son más altos, dependiendo de cómo se cuenten los hablantes.¹

¿Sabías que...?

Una consonante final escrita que normalmente es muda se puede pronunciar antes de una palabra que empieza por vocal. Esto es la liaison: les solo es /le/, pero les amis es /lez‿ami/, y la liaison después de un determinante es obligatoria.²

El desafío principal

Las letras mudas dificultan la ortografía a partir del sonido: parles, parle y parlent suenan exactamente igual. Leer en voz alta es bastante predecible; escribir lo que escuchas lo es mucho menos.³

Exámenes del MCER

• DELF tout public (France Éducation international, for the French Ministry of National Education; one diploma each for A1, A2, B1 and B2)
• DALF (France Éducation international; diplomas at C1 and C2)
• TCF tout public – Test de connaissance du français (France Éducation international; places candidates on the CEFR scale from A1 to C2)

Dónde tienen dificultades los estudiantes

• tu o vous: tu es informal y singular, mientras que vous es tanto el plural como la forma de cortesía para dirigirse a una persona, por lo que los estudiantes deben elegir un registro, no solo un número.⁴

Notas de enseñanza

• Enseñe cada sustantivo con un artículo que muestre su género (un livre, une table), no con l', que lo oculta: l'arbre es masculino y l'ambulance femenino.⁵

Fuentes

1. https://en.wikipedia.org/wiki/French_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/Liaison_(French)
3. https://en.wikipedia.org/wiki/French_orthography
4. https://en.wikipedia.org/wiki/French_personal_pronouns
5. https://francais.lingolia.com/en/grammar/nouns-and-articles/gender

Sobre el idioma francés

1. https://en.wikipedia.org/wiki/French_language
2. https://en.wikipedia.org/wiki/French_orthography
3. https://en.wikipedia.org/wiki/French_grammar
4. https://www.un.org/en/our-work/official-languages

Puntos de referencia de competencia lectora en francés (CEFR & DELF/DALF)

El DELF y el DALF son diplomas del Ministerio de Educación Nacional de Francia, gestionados por France Éducation international, que publica un diploma por cada nivel del MCER: DELF A1 a B2 y DALF C1 y C2. A0 se sitúa por debajo del primer diploma, por lo que se muestra como Pre-A1. La columna es una guía orientativa del nivel de lectura, no una equivalencia oficial para los textos de Stichos.

Córpora de referencia

El francés cuenta con bases de datos léxicas abiertas creadas a partir de grandes corpus.¹

• Lexique: La base de datos abierta de Boris New y Christophe Pallier (Lexique 3.82) enumera unas 140.000 palabras en francés con ortografía, pronunciación, lema, sílabas, categoría gramatical, género y número, y frecuencias tanto de un corpus de libros como de uno de subtítulos de películas.¹
• Vocabulario: Stichos utiliza palabras comprendidas tanto en el francés de Francia como en el francés canadiense a menos que una historia esté ambientada en una región, y evita el argot y el verlan. De A0 a A2 también evita modismos y frases figuradas, prefiriendo palabras sencillas como chemin en lugar de itinéraire.

1. https://openlexicon.fr/datasets-info/Lexique382/README-Lexique.html

Principios de diseño de legibilidad

Las fórmulas de legibilidad del francés van desde versiones recalibradas de Flesch hasta modelos basados en aprendizaje automático.¹

• Kandel y Moles: Kandel y Moles (1958) adaptaron la fórmula Flesch Reading Ease al francés en “Application de l’indice de Flesch à la langue française”.²
• Francés como lengua extranjera: François y Fairon (EMNLP-CoNLL 2012) crearon una fórmula de legibilidad para el francés como lengua extranjera a partir de 46 rasgos léxicos, sintácticos y semánticos; su mejor modelo, basado en máquinas de vectores de soporte, superó a las fórmulas anteriores para estudiantes.¹
• Stichos: Stichos establece la dificultad con reglas gramaticales nivel por nivel y límites de longitud de oración en lugar de una sola puntuación de legibilidad.

1. https://aclanthology.org/D12-1043/
2. https://fr.wikipedia.org/wiki/Test_de_lisibilit%C3%A9

Andamiaje de escritura y gramática

• Tiempos verbales y modos: A0 usa el presente (présent) más la fórmula de cortesía je voudrais. A1 añade el passé composé y el futuro próximo con aller + infinitivo. A2 añade el imparfait y los verbos reflexivos como se lever. B1 añade el futur simple y el conditionnel, mientras que el presente de subjuntivo (subjonctif présent) y el plus-que-parfait esperan hasta B2.
• El pasado literario: Una comprobación automática señala las terminaciones de plural del passé simple, el tiempo pasado de la narrativa escrita, como -èrent y -âmes, en los textos A0 y A1.
• Pronombres de objeto: Los pronombres de objeto átonos van delante del verbo (je le vois) excepto en un mandato afirmativo (regarde-le). Las cadenas de dos pronombres, como en il me le donne (“él me lo da”), llegan en el nivel B1.
• Sujetos y trato: El francés no omite los pronombres sujeto, por lo que cada verbo tiene un sujeto explícito. A los desconocidos, al personal y a los mayores se les trata de vous; a los amigos, familiares y pares, de tu.

Recursos académicos y de marcos de referencia relacionados

• DELF tout public (France Éducation international): La página oficial para los diplomas DELF A1 a B2 para adultos, expedidos por el Ministerio de Educación Nacional de Francia y gestionados por France Éducation international.
• DALF (France Éducation international): La página oficial de los diplomas DALF C1 y C2.
• Lexique 3 (OpenLexicon): Documentación de la base de datos Lexique 3.82 de unas 140 000 palabras en francés, realizada por Boris New, Christophe Pallier y sus colegas.
• An “AI readability” Formula for French as a Foreign Language: El artículo de EMNLP-CoNLL 2012 de Thomas François y Cédrick Fairon.
• Test de lisibilité (French Wikipedia): Una visión general de las pruebas de legibilidad, incluida la adaptación de Flesch para el francés.

Preguntas frecuentes de los profesores

¿Qué incluye la prueba gratuita en este momento?

Puede probar una historia gratuita en nivel A0 o A1 generada al momento con traducción de palabras al tocar. Asimismo, al sumarse a la Lista de Lectura recibe 3 historias de muestra en PDF sin necesidad de crear una cuenta.

¿Qué niveles de francés ofrecerá Educator Studio al momento del lanzamiento?

En el lanzamiento, Educator Studio abarcará todos los niveles desde el A0 hasta el B2, permitiéndole elegir temas y activar o desactivar tiempos verbales según lo visto en clase.

¿Cómo se comparten las historias con los alumnos y requieren ellos una cuenta?

En el lanzamiento, podrá compartir cualquier historia mediante un enlace sin límite en la cantidad de enlaces que cree. Sus estudiantes abren el texto en su navegador sin crear una cuenta, aunque se les invita a crear una gratuita si desean guardar palabras y textos.

¿Cómo funciona la pronunciación en audio para los estudiantes?

En el lanzamiento, los alumnos pueden tocar una palabra para oír su pronunciación con una voz informática estándar. Con el complemento de Audio Premium, se ofrecen voces de aspecto natural, narración completa del texto con voces distintas para cada personaje y exportación en MP3.

¿Qué grado de precisión tienen los textos generados por inteligencia artificial?

Las historias son redactadas por inteligencia artificial y se revisan automáticamente con las reglas de gramática y vocabulario del nivel. Como no se trata de un editor humano, algún pequeño desliz puede pasar, por lo que se recomienda que revise el texto antes de compartirlo.

¿De qué manera ayuda Stichos con los retos particulares del francés?

El francés presenta letras mudas que complican la escritura a partir del oído, como ocurre con «parles», «parle» y «parlent», que suenan igual. Las traducciones línea por línea y el glosario interactivo ayudan a sus alumnos a relacionar la grafía con el significado correcto.