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Un día en Sevilla

Pedro camina por Sevilla.

Pedro caminha por Sevilha.

El día está muy bonito.

O dia está muito bonito.

Pedro llega a un bar popular.

Pedro chega a um bar popular.

Llega con su amiga Ana.

Ele chega com a sua amiga Ana.

El bar vende tapas deliciosas.

O bar vende tapas deliciosas.

Ana mira el lugar alegre.

Ana olha para o lugar alegre.

Pedro busca al camarero.

Pedro procura o empregado de mesa.

Él habla con el camarero.

Ele fala com o empregado de mesa.

Pedro sonríe con cortesía.

Pedro sorri com cortesia.

Pide una mesa para dos.

Ele pede uma mesa para dois.

Una mesa para dos, por favor.

Uma mesa para dois, por favor.

El camarero mira el local.

O empregado de mesa olha para o local.

El sitio está muy lleno.

O sítio está muito cheio.

El camarero pide un momento.

O empregado de mesa pede um momento.

Unos minutos, por favor.

Alguns minutos, por favor.

Pedro y Ana esperan fuera.

Pedro e Ana esperam lá fora.

Un gato pequeño pasa rápido.

Um gato pequeno passa rápido.

El gato mira a Ana.

O gato olha para Ana.

Ana sonríe y se ríe.

Ana sorri e ri-se.

Pasan diez minutos cortos.

Passam dez minutos curtos.

El camarero regresa pronto.

O empregado de mesa regressa em breve.

Él les da una mesa.

Ele dá-lhes uma mesa.

La mesa está limpia.

A mesa está limpa.

Está cerca de la ventana.

Fica perto da janela.

La luz entra bonita.

A luz entra bonita.

Pedro y Ana se sientan.

Pedro e Ana sentam-se.

Ellos están muy contentos.

Eles estão muito contentes.

Van a pedir buenas tapas.

Vão pedir boas tapas.

Factos rápidos sobre espanhol

Falantes

Cerca de 519 milhões de pessoas falam espanhol como primeira língua e cerca de 117 milhões como segunda língua (estimativas de 2025).1

Você sabia?

A ortografia do espanhol é quase fonémica: a pronúncia de uma palavra pode ser em grande parte prevista pela sua ortografia, sendo a letra x (como em México) a principal exceção.2

O principal desafio

O espanhol tem dois verbos para "ser/estar": ser para o que algo essencialmente é, e estar para o estado ou condição em que se encontra. Alguns adjetivos mudam de significado com o verbo: es aburrido (ele é chato) mas está aburrido (ele está aborrecido).3

Fontes

  1. https://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_language
  2. https://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_orthography
  3. https://en.wikipedia.org/wiki/Romance_copula

Sobre a língua espanhola

Família linguísticaIndo-europeu → Românico → Ibero-românico (Ibérico ocidental)1
FalantesCerca de 636 milhões no total: aproximadamente 519 milhões de falantes nativos e 117 milhões de segunda língua (estimativas de 2025). É a segunda língua nativa mais falada no mundo.1
Escrita principalAlfabeto latino. O alfabeto tem 27 letras, adicionando o ñ às 26 básicas, e o acento agudo (á, é, í, ó, ú) marca a tonicidade. Perguntas e exclamações começam com ¿ e ¡.2
Ordem das palavras & tipologiaFlexionada, com verbos marcados para pessoa e número, pelo que os pronomes sujeito são normalmente omitidos (pro-drop). A ordem não marcada é sujeito–verbo–objeto, mas o tópico e o foco movem as palavras livremente.3
Estatuto oficialOficial em 21 estados soberanos (a língua principal em 20, uma segunda língua oficial em Antígua e Barbuda) e em Porto Rico. Uma das seis línguas oficiais das Nações Unidas, e oficial na União Europeia, na Organização dos Estados Americanos e na União Africana.4,5
  1. https://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_language
  2. https://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_orthography
  3. https://en.wikipedia.org/wiki/Spanish_grammar
  4. https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_and_territories_where_Spanish_is_an_official_language
  5. https://www.un.org/en/our-work/official-languages

Parâmetros de referência de proficiência em leitura em espanhol (ACTFL)

Nível StichosEquivalente aproximado no quadro de referênciaPerfil do leitor
A0ACTFL Novice Low–MidIniciante Básico
A1ACTFL Novice High–Intermediate LowPrincipiante
A2ACTFL Intermediate MidElementar
B1ACTFL Intermediate High–Advanced LowIntermédio
B2ACTFL Advanced MidIntermediário Alto

Os equivalentes de quadros de referência são aproximados e descrevem a leitura. A ACTFL publica como suas classificações correspondem aos níveis do CEFR, e não o inverso, portanto, trate esta coluna como um guia aproximado e não como uma equivalência oficial. Os diplomas DELE do Instituto Cervantes estão definidos para cada nível do CEFR, de A1 a C2.

Córpora de referência

Grandes corpora de referência cobrem o espanhol, desde um corpus de referência de 455 milhões de palavras até um corpus da web de cerca de dois bilhões de palavras.1

  • CORPES XXI: O Corpus de 21st-Century Spanish da Real Academia Española recolhe textos escritos e falados transcritos de Espanha, das Américas, das Filipinas e da Guiné Equatorial. A versão 1.5 (junho de 2026) contém quase 420.000 documentos e cerca de 455 milhões de formas de palavras.1
  • Corpus del Español: Web/Dialects: Cerca de dois bilhões de palavras em espanhol de cerca de dois milhões de páginas da web em 21 países de língua espanhola, reunidas ao longo de três a quatro anos. O US National Endowment for the Humanities financiou-o como uma atualização do Corpus del Español original (2002).2
  1. https://www.rae.es/banco-de-datos/corpes-xxi
  2. https://www.corpusdelespanol.org/web-dial/

Princípios de design de legibilidade

O espanhol tem as suas próprias adaptações da fórmula de facilidade de leitura de Flesch.1

  • Fernández Huerta (1959): A fórmula de lecturabilidad de 1959 de José Fernández Huerta adaptou o Flesch Reading Ease ao espanhol: palavras mais curtas e frases mais curtas dão uma pontuação mais alta, o que significa um texto mais fácil.2
  • Szigriszt-Pazos e INFLESZ: Szigriszt-Pazos (uma tese de doutoramento de 1992 na Universidade Complutense de Madrid) recalibrou a Flesch para o espanhol sob o nome de índice de perspicuidad. Barrio-Cantalejo e colegas (2008) validaram a escala INFLESZ em 210 documentos em espanhol, com cinco faixas que vão de “muito difícil” (abaixo de 40) a “muito fácil” (acima de 80).1
  • Stichos: O Stichos define a dificuldade com regras gramaticais nível a nível e limites de tamanho de frase, em vez de uma única pontuação de legibilidade.
  1. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272008000300004
  2. https://es.wikipedia.org/wiki/Prueba_de_legibilidad_de_Flesch-Kincaid#F%C3%B3rmula_adaptada_para_el_idioma_espa%C3%B1ol

Andaimagem de escrita e gramática

  • Tempos do passado: O A0 usa apenas o presente do indicativo. O A1 adiciona o pretérito perfecto (he comido) e ir a mais o infinitivo para planos. O pretérito indefinido e o pretérito imperfecto chegam juntos no A2 para narrar o passado.
  • Futuro, condicional e subjuntivo: O futuro simple e o condicional abrem no B1, juntamente com o conjuntivo para desejos e pedidos (quiero que vengas). O conjuntivo presente e imperfeito completos e o pluscuamperfecto surgem no B2. No A0, uma verificação automática também assinala formas do condicional e do imperfeito do conjuntivo, como quisiera.
  • Pronomes de objeto: Os pronomes átonos se anexam a infinitivos, gerúndios e comandos afirmativos (dámelo, quiero verlo), mas vêm antes de um verbo conjugado (lo veo).
  • Registro: Estranhos, funcionários de serviços e idosos são tratados por usted, e amigos, família e pares por tú.

Recursos acadêmicos e de estruturas relacionados

Perguntas frequentes

Que sistema de escrita utiliza o espanhol?
Alfabeto latino. O alfabeto tem 27 letras, adicionando o ñ às 26 básicas, e o acento agudo (á, é, í, ó, ú) marca a tonicidade. Perguntas e exclamações começam com ¿ e ¡.
O Stichos é adequado para principiantes absolutos, com zero conhecimentos prévios (A0)?
Sim. O nível A0 é o foco principal, concebido para leitores sem conhecimentos prévios. Depois, o A1 adiciona vocabulário básico do dia a dia e orações conexas simples à medida que a tua base cresce.
Os níveis do Stichos são iguais aos níveis do QECR?
Não exatamente. Os níveis do Stichos usam os nomes conhecidos do QCEI, do A0 ao B2, e são baseados no QCEI (Quadro Comum Europeu de Referência), pelo que um B1 do Stichos foi pensado para parecer próximo de um B1 do teu livro didático. Não são uma classificação oficial do QCEI, e livros e exames diferentes estabelecem os limites em locais ligeiramente diferentes. O A0 é uma adição própria do Stichos, logo abaixo do primeiro nível do quadro.
As histórias são escritas por IA e quão precisas são?
Sim. As histórias são geradas por IA e depois verificadas através de passos automatizados adicionais com base nas regras de gramática e vocabulário do teu nível. Isso apanha a maioria dos problemas, mas não é um revisor humano, por isso pode passar uma frase menos natural ou um deslize ocasional. Encara o Stichos como material de prática e confirma qualquer dúvida com um professor ou uma fonte de consulta.
Posso ler histórias com explicações no meu idioma materno?
Sim. O Stichos permite associar qualquer idioma de destino a qualquer idioma de apoio materno. Podes ler uma história em croata com glosas em francês, ou uma história em alemão com explicações em espanhol.
Como funciona a consulta de palavras durante a leitura?
Toca ou clica em qualquer palavra para ver o seu significado nessa frase, explicado no teu próprio idioma. Na versão completa, podes guardar qualquer palavra no teu Vocab Bank para rever mais tarde.
A pré-visualização é gratuita e o que acontece ao meu e-mail?
Sim. A pré-visualização é gratuita e não exige conta. Se aderires à Reading List, usamos o teu e-mail para enviar as tuas 3 histórias de exemplo gratuitas (em PDF, após confirmares o teu endereço) e para te avisar quando abrirmos oficialmente. A nossa Política de Privacidade explica como tratamos os teus dados.
As histórias incluem áudio ou narração?
A narração da história não faz parte da pré-visualização. No lançamento, o suplemento Premium Audio lê todas as histórias em voz alta com uma voz de IA de som natural, em 39 dos nossos 40 idiomas (o esperanto ainda não tem suporte de áudio).

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